DAR UNA CLASE. Es posible que más de un profesor, cuando haya leído el título del artículo, se haya hecho la pregunta de si en sus clases está de pie o sentado. La verdad es que no es una pregunta baladí ya que la posición que ocupa el docente en el aula en muchas ocasiones resulta clave para el buen desarrollo de la misma. Si bien es cierto que la posición del profesor depende mucho del curso o de la etapa en la que está impartiendo su asignatura, la verdad es que debo confesaros que por lo que a mí respeta prefiero dar la clase de pie. [Read more…]
El conflicto escolar visto como una oportunidad
Quiero comenzar este artículo con las distintas definiciones que el Diccionario de la lengua española ofrece del término . Si nos fijamos en sus diferentes acepciones veremos como en su totalidad la palabra Conflicto es una palabra cargada de connotaciones negativas. Fijaos como se relaciona con el combate, la lucha, el enfrentamiento, la violencia, etc.
Cómo enseñar a estudiar a tus alumnos
Todos somos plenamente conscientes de lo difícil que resulta la tarea de enseñar, la tarea de transmitir nuestros conocimientos a unos alumnos que en muchas ocasiones tienen intereses muy alejados de los nuestros.
Cuando explicamos, intentamos dar lo mejor de nosotros. Nos servimos de aquellos trucos, técnicas y habilidades que hemos ido adquiriendo curso tras curso. También hemos ido dando un mayor peso a las Nuevas Tecnologías y las hemos implementado a nuestra práctica docente. [Read more…]
5 Cualidades que todo tutor debería poseer
Coincidiréis conmigo al afirmar que la tarea de ser tutor es una de las más exigentes dentro del campo de la docencia. Y lo es porque a muchos de nosotros no se nos ha preparado para tal fin. Curso tras curso y tutoría tras tutoría hemos ido adquiriendo habilidades que han convertido la labor de ser tutor en todo un reto. Echando la vista atrás, me doy cuenta de que ha habido tutorías muy duras en las que he aprendído muchísimo, al igual que he disfrutado de tutorías que me han dado enormes satisfacciones y, me aventuro a decir también, me han hecho mejor docente y mejor persona. [Read more…]
¿Por qué puntuar una prueba o examen sobre 100 puntos?
Faltan pocos minutos para acabar la clase y el profesor se dispone a recoger el examen de la Unidad Didáctica. Ha llegado la hora de corregir las pruebas entregadas por los alumnos.
No cabe duda de que la corrección es un proceso que en muchas ocasiones implica una inversión considerable de tiempo, sobre todo aquellas pruebas referidas a comentario de textos, imágenes, opinión personal, expresión escrita, etc. Es por ello que cuanto más claros tengamos los criterios de calificación mejor será nuestro rendimiento y mayor nuestra productividad. Además acortaremos considerablemente el tiempo de corrección. [Read more…]
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