La llegada de la nueva Ley Orgánica de Educación LOMLOE ha supuesto la incorporación de nuevos elementos curriculares.
Estos nuevos elementos del currículum para la educación básica, es decir, para la educación primaria y la educación secundaria tienen entre otros objetivos la elaboración de unidades didácticas que se enfoquen no tanto en el contenido, ahora saberes, como en las nuevas competencias vlace y específicas que marca la nueva ley educativa.