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Identidad digital y reputación online en adolescentes. Ser en la red

17/06/2018 Escrito por Santiago Moll 4 Comments

Hoy quiero abordar en este artículo el concepto de identidad digital y cómo se diferencia esta de la identidad personal. En una sociedad cada vez más hiperconectada, la identidad digital o, lo que es lo mismo, el ser en la red se me antoja una de los grandes retos a los que deberán enfrentarse jóvenes y no tan jóvenes.

¿Quieres saber más acerca de qué se entiende por identidad digital? ¿Quiere descubrir qué diferencias existe entre la identidad digital y la personal? Si es así, estaré encantado de que me acompañes en la lectura de este artículo.

Sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Nuevas Tecnologías Tagged With: empatía, identidad digital, reputación digital

Inhibidores de la comunicación. ¿Qué son? ¿Cómo se pueden combatir en el aula?

07/01/2018 Escrito por Santiago Moll 13 Comments

Inhibidores de la comunicación. Hoy quiero compartir contigo una dinámica de tutoría relacionada con la comunicación y que tiene como finalidad que los alumnos aprendan el significado de inhibidor de la comunicación. Dicha dinámica, por tanto, pretende incidir en la importancia de aprender a escuchar al otro desde el respeto y con atención.

Los que me leéis con asiduidad en Justifica tu respuesta sabéis lo importante que es para mí la escucha activa, la escucha empática. Es por eso que creo fundamental que nuestro alumnos tomen conciencia de que existen determinadas maneras de comunicarse que lo que hacen no es otra cosa que fomentar la ignoracia hacia el otro, la crítica, la falta de respeto, el desinterés o la burla, por citar algunos tipos de inhibidores de la comunicación.

Espero que esta actividad de tutoría que comparto aquí contigo sirva a tus alumnos para tomar conciencia de lo importante que es el otro.

Así que no te entretengo más. Sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Resolución de conflictos Tagged With: comunicación, dinámicas de grupo, empatía, escucha activa, escucha empática

Disciplina positiva o cómo educar desde la firmeza y no desde el castigo

07/05/2017 Escrito por Santiago Moll 4 Comments

La disciplina positiva es una manera de educar que podría definirse bajo el siguiente lema: Firm & Kind (Firme y Amable).

Un lema que le debe mucho a Jane Nelsen y Lynn Lott y su archiconocido manual al que titularon Positive discipline y que se ha convertido en el libro de cabecera para todos aquellos padres y educadores que creen en una educación democrática y no punitiva.

El artículo de hoy quiere ser una aproximación al concepto de disciplina positiva. Una expresión que como educadores creo que merece la pena conocer y, por qué no, tratar de llevar a la práctica y siempre buscando el desarrollo integral de los más jóvenes.

¿Quieres saber algo más sobre la expresión disciplina positiva? ¿Te interesa la educación que se centra en la responsabilidad y no en el castigo?

Si es así, estaré encantado de que me acompañes en la lectura de este artículo. Así que, sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Educación emocional, Resolución de conflictos Tagged With: Asertividad, competencias emocionales, comunicación, disciplina positiva, empatía

Usurpadores de la palabra. 5 Efectivas tácticas para combatirlos

19/03/2017 Escrito por Santiago Moll 7 Comments

¿Qué son los usurpadores de la palabra? Seguro que en más de una ocasión de te has topado con ellos y coincidirás conmigo en que no son personas fáciles de lidiar.

Los usurpadores de palabras son aquellas personas que no dejan hablar, te cortan continuamente,  imponen su opinión, ignoran lo que dices… ¿Y cómo te hacen sentir? Pues te hacen sentir impotente, muy impotente…

De ahí que este artículo quiera darte unas pautas muy concretas y útiles de cómo detener de manera efectiva a estos ladrones de la palabra, a estos monopolizadores de la conversación.

Sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Educación emocional, Resolución de conflictos Tagged With: Asertividad, comunicación, empatía, habilidades sociales

Esto es lo que debes responder si un alumno te dice: «La impresora no tenía tinta»

26/02/2017 Escrito por Santiago Moll 10 Comments

El artículo de hoy quiere dar una solución a frecuentes respuestas que oigo diariamente por boca de mis alumnos de entre 12-15 años de edad. Son respuestas que yo mismo daba cuando era alumno y estoy seguro de que te serán muy familiares.

Se trata de respuestas que se centran en el problema y no en la solución. De ahí que me parece muy importante saber responderlas adecuadamente. Y os aseguro que no siempre es fácil. De ahí que hoy quiera enseñaros qué técnicas o estructuras utilizo cuando un alumno se queda sin tinta en la impresora, llega tarde a primera hora de la mañana o no entrega las tareas.

Sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Educación emocional Tagged With: Asertividad, consejos, educación emocional, empatía

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