¿Smartphone en el aula? Sí. Has leído bien. Soy consiente de que el artículo de hoy puede chocar o sorprender a más de un docente. Pero hacía tiempo que me apetecía escribirlo porque de alguna manera tiene la intención de romper una norma muy instaurada en los centros educativos y es el uso del smartphone en el aula. De hecho, en el centro en el que imparto clases no permiten a los alumnos el uso de ningún teléfono en el aula y el uso durante los descansos es muy restringido. Pero el reglamento de mi centro no dice nada sobre el uso del smartphone por parte del docente. Así que ya son varios los cursos académicos en los que uso el smartphone para sacar un rendimiento extra a mis sesiones lectivas, aún siendo consciente de que debería haber una normativa que regulara dicho uso por parte del docente en el aula. De hecho, somos varios los que a día de hoy reclamamos en mi centro una regulación sobre el uso del smartphone y tablet siempre con una finalidad estrictamente educativa. ¿Quieres saber qué uso hago de mi smartphone en el aula? Pues te invito a que sigas leyendo el resto del artículo. [Read more…]
5 Regalos que como docente puedes dar a tus alumnos
Regalos. Educación. Marketing. El artículo de hoy tiene la intención de darte a conocer aspectos del marketing que de una forma directa puedes aplicar a tus clases en beneficio de tus alumnos. Seguramente, cuando has leído el título de esta entrada, habrás pensado en la palabra regalos como un objeto físico, como algo material. Pues bien, nada más lejos. Tal y como afirma Bob Burg en su bestseller Adversaries into allies: Win people over without manipulation or coercion un cliente busca en un producto o en un servicio una determinada solución, pero lo que cabría preguntarse es lo siguiente: ¿qué busca realmente el cliente de la persona que le ofrece dicho producto o servicio? Esta pregunta revela la importancia que como docente otorgas no sólo a tu producto, es decir, a tus contenidos, sino también la manera con que te entregas a tus alumnos en el aula, a los regalos que ofreces a tus alumnos. Si algo destacaría de Bob Burg, tal y como indica el título de su libro, es que mas recibirás cuanto más regales, independientemente de si eres un vendedor o un docente. Y todos ello sin necesidad de manipulación ni coerción. ¿Y qué 5 regalos puedes ofrecer a tus alumnos? [Read more…]
10 Habilidades que todo docente debería potenciar en el aula
Este artículo está inspirado en un interesantísimo libro de Daniel Goleman titulado Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional. En uno de los apartados de este libro Goleman se centra en la dicotomía entre un jefe bueno y un jefe malo. Aunque este libro se centra en el liderazgo empresarial, creo que las cualidades o habilidades que Goleman defiende para ser un buen jefe son perfectamente extrapolables a la labor docente. Mi intención en esta entrada es la de relacionar las habilidades que defiende Goleman para ser un buen jefe con las habilidades o cualidades que todo docente debería potenciar en el aula. Quiero hacer constar que he realizado algunas pequeñas modificaciones respecto a las cualidades que cita Goleman, pero no afectan al sentido último que Goleman pretende transmitir. [Read more…]
Cordialmente. 4 Razones por las que enseñar con y desde el corazón
¿Conoces el origen del término cordialmente? No sé si a ti te pasa, pero a mí hay palabras a las que les tengo una estima especial. Una de ellas es, sin duda, la palabra cordialmente. Cordialmente es un adverbio creado a partir del adjetivo cordial. Pero, ¿cuál es el origen de la palabra cordial? A continuación te doy la respuesta. Te aseguro que te va a encantar. Te lo digo de corazón…
3 Tipos de liderazgo. ¿Con cuál te identificas como docente?
Liderazgo. Es posible que cuando hayas leído el titulo de este artículo no te hayas sentido identificado por el mismo. Como docente, en muchas ocasiones no tienes la conciencia de la influencia directa o indirecta que ejerces sobre tus alumnos. De ahí que el artículo de hoy quiera ser una reflexión sobre 3 tipos de liderazgo. [Read more…]
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