Justifica tu respuesta

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Docente, ¿cómo te gustaría que te recordaran tus alumnos?

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Docente, ¿Cómo te gustaría que te recordaran tus alumnos? Esta es una pregunta que de forma periódica me gusta hacerme porque creo que se trata de una oportunidad para reflexionar sobre mi quehacer en el aula.

Para serte sincero, te diría que hay tantas respuestas a esta pregunta como docentes capaces de reflexionar sobre la misma. De ahí que hoy espero que me permitas dar mi propia respuesta con el deseo de que pueda inspirar la tuya.

¿Quieres saber qué fortalezas son las que destaco en un docente? ¿Quieres descubrir que claves son esenciales para mí para enseñar con las mejores garantías? Si es sí, estaré encantado de que me acompañes en la lectura de este artículo. Así que sin más tiempo que perder, zarpamos… [Read more…]

El escudo de las cualidades. Dinámica de autoconocimiento

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El artículo de hoy tiene la finalidad de trabajar el autoconocimiento, es decir, reflexionar sobre las características personales de cada uno de tus alumnos y hacerlo a través de una dinámica a la que he titulado El escudo de las cualidades.

¿Quieres saber más sobre esta dinámica de autoconocimiento? ¿Quieres ver ejemplos de cómo se lleva a cabo? ¿Quieres descubrir cuál es su finalidad? Si la respuesta es afirmativa, estaré encantado de que me acompañes en la lectura de este artículo. Sin más dilación, zarpamos… [Read more…]

Gestión de aula. 14 Recursos para conectar con tus alumnos

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Gestión de aula. De un tiempo a esta parte me he dado cuenta de que no hay comunicación efectiva sin emoción. Comunicar emocionando a tus alumnos es a día de hoy uno de los muchos retos a los que te enfrentas como docente.

Es por ello que hoy quiero darte a conocer 14 recursos, pautas o ideas que creo que pueden serte de utilidad para conectar con tus alumnos. Para este artículo me he servido del libro El Profesor Emocionalmente Competente, de Joan Vaello. Un libro cargado de soluciones en lo referente a la gestión de aula y que desde Justifica tu respuesta aprovecho para recomendarte.

¿Listo para aprender estrategias que mejoren la comunicación con tus alumnos? ¿Preparado para comunicar más y mejor en el aula? Si es así, acompáñame en la lectura de un artículo que estoy convencido que te será de gran utilidad. Sin más demora, Zarpamos… [Read more…]

Cómo moverse en el aula para que tus alumnos te escuchen

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Cómo moverse en el aula. ¡Qué ganas tenía de escribir esta entrada! El artículo de hoy te va a encantar porque tiene la intención de enseñarte de qué manera puedes moverte en el aula en función de lo que quieras transmitir y enseñar a tus alumnos.

Concretamente, te enseñaré nueve posiciones que si eres capaz de interiorizar y asimilar te serán de gran utilidad cuando te enfrentes a un grupo clase.

¿Preparado para aprender a colocarte de la mejor manera en el aula? ¿Listo para descubrir cómo se puede enseñar no sólo con la palabra, sino también con el cuerpo? Pues ponte cómodo porque esto está a punto de empezar. Zarpamos… [Read more…]

26 Roles de alumnos, ¿a cuántos tienes en tu aula?

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El artículo de hoy trata sobre los diferentes tipos o roles de alumnos que te puedes encontrarte en un aula. Se trata de una clasificación que tiene como finalidad no sólo detectar las peculiaridades propias de cada alumno, sino aprovechar esa información en beneficio del grupo clase. Pero antes de continuar me gustaría dejar claro que estos 26 roles no son etiquetas. ¿Por qué lo digo? Porque una etiqueta no va más allá de una simple categorización. En este sentido el artículo busca enumerar los roles buscando en todo momento el bien del alumno y del grupo.

¿Quieres sabes qué 26 roles se pueden dar en un aula? ¿Quieres descubrir a qué tipos de alumnos te enfrentas todos los días en un aula? ¿Quieres aprender a detectar estos roles en beneficio del grupo? Si es así, acompáñame porque zarpamos… [Read more…]