Emocionar. Se puede y se debe enseñar emocionando. Cada vez tengo más claro que como docente debes encontrar un equilibrio entre lo que enseñas desde la inteligencia intelectual y lo que enseñas desde la inteligencia emocional. No es suficiente con transmitir conocimientos. También es preciso enseñar con emoción y desde la emoción. ¿Cómo? Aquí tienes algunos trucos realmente efectivos para emocionar a tus alumnos. [Read more…]
10 Errores que te alejan cada día más de tus alumnos
Cuando eres docente piensas que tu trabajo consiste en dar respuestas. Pues nada más lejos. De lo que se trata es de hacer las mejores preguntas, porque haciendo las mejores preguntas serás capaz de dar lo mejor que hay en ti, te permitirá ser cada día mejor en tu trabajo y eso repercutirá favorablemente en tu vida personal.
Pues bien, hay una pregunta que me parece que deberías hacerte con frecuencia y es, ¿qué me aleja de mis alumnos? Pues bien, si sigues leyendo encontrarás, como mínimo, diez respuestas. [Read more…]
Docente, ¿a qué le tienes miedo?
Este artículo tiene la intención de hablar del miedo o, mejor dicho, de los miedos que tenemos todos aquellos que ejercemos la profesión de docente. Pero este artículo no sólo es un artículo acerca de nuestros miedos, es un artículo por y para valientes. Son muchas las situaciones que vivimos en nuestra práctica docente en la que el miedo nos puede llegar a paralizar. Es por ello que esta entrada está pensada no para aquellos que tienen miedo, sino para aquellos que, reconociendo sus miedos, son capaces de enfrentarse a ellos para superarlos desde la más absoluta determinación y valentía.
Mi clase en 55 minutos
El artículo de hoy tiene la intención de explicaros cómo estructuro una clase lectiva. A la semana tengo cuatro horas de Lengua Castellana y Literatura con cada grupo de 1º y 2º de la ESO, que son los grupos en los que imparto clase últimamente. Por supuesto, no hago el mismo tipo de sesión lectiva siempre, pero la que os explicaré hoy es la que llevo a cabo con mayor frecuencia. Las otras sesiones las dedico a lectura en voz alta, aprendizaje cooperativo, expresión oral…
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