Elaborar un Esquema de Cajas tiene como finalidad ayudar a los alumnos a trabajar y profundizar en las diferentes Técnicas de Estudio. La importancia de dominar una Técnica de Estudio tan fundamental como es el Esquema redunda en un beneficio para el alumno, porque le permite optimizar de forma considerable los estudios de las diferentes áreas. De ahí la importancia que tiene para los docentes enseñarles a estos alumnos diferentes formas de elaborar un Esquema. Del que os quiero hablar hoy es del denominado Esquema de Cajas, un tipo de Esquema que llevo enseñando en las aulas desde hace años y con excelentes resultados.
7 razones para utilizar un cuaderno del profesor digital
El cuaderno del profesor ha ido evolucionando de forma significativa durante estos últimos años. Y lo ha hecho en gran medida por la evolución de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. En mi caso esta evolución ha venido de la mano de la tabletas, concretamente el ipad.
5 Consejos para ganarse el respeto de tus alumnos
Ganarse el respeto de tus alumnos es algo que a todos los docentes nos interesa tanto como nos preocupa. Lo cierto es que trabajar en un grupo en el que los alumnos te admiren y te respeten supone una gran satisfacción tanto en el plano personal como en el plano profesional. En muchas ocasiones tendemos a confundir el respeto con la autoridad y no es así.
Cómo gestionar el calendario de exámenes de un curso escolar
Gestionar el calendario de exámenes de un curso escolar marca buena parte de nuestra planificación de un año académico. La intención de esta entrada es daros a conocer cómo organizo un curso académico a partir del calendario de exámenes de las diferentes Unidades Didácticas de una asignatura.
Las partes del Cuaderno del Profesor
El Cuaderno del Profesor es una de las herramientas esenciales con las que trabaja el docente durante todo un curso escolar. Se trata de un cuaderno que se utiliza a diario y que nos acompaña durante toda nuestra jornada laboral.
- « Previous Page
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- 14
- Next Page »