APRENDE. ENSEÑA. EMOCIONA
Escrito por Santiago Moll 23 Comments
Hoy no te traigo respuestas, sino buenas preguntas o, lo que es lo mismo, hoy vengo a hablar acerca de un término que cada vez está más presente en las aulas: la metacognición.
Este artículo, por tanto, tiene la intención de darte a conocer no solo qué es la metacognición, sino también ofrecerte un listado de preguntas que puedes enseñar a tus alumnos y que les servirán para reflexionar y, por supuesto, mejorar sus cualidades cognitivas.
Así que, sin más demora, zarpamos… [Read more…]
Escrito por Santiago Moll 2 Comments
El artículo de hoy tiene la intención de ir un poco más allá de la típica pregunta a la que muchos padres recurren después de que sus hijos hayan acabado su jornada en la escuela:
¿Qué has hecho hoy en la escuela?
Aunque sea una pregunta abierta y que predispone para la reflexión, el hecho de que sea tan general hace que en muchas ocasiones quede sin respuesta o la respuesta que se dé sea muy vaga o imprecisa.
Es por ello que quiero daros a conocer en esta entrada 17 preguntas que de alguna manera pueden ayudaros como padres a evaluar cómo vive el alumno el aprendizaje en su centro educativo.
Así que no os entretengo más y doy paso a la redacción del artículo.
Zarpamos… [Read more…]
Escrito por Santiago Moll 8 Comments
«No es posible ser alguien que piensa bien y hacer preguntas pobres». Esta cita está en el libro El arte de formular preguntas de Linda Elder y Richard Paul. Lo cierto es que se trata de una cita que me ha dado mucho que pensar y que creo que habla de la importancia de preguntar mejor para ser mejor.
El artículo de hoy tiene la finalidad de darte a conocer trece tipos de preguntas que pueden resultarte muy útiles a ti y, cómo no, también a tus alumnos para trabajar las habilidades sociales. Para la redacción de este artículo me he servido del excelente libro de Teresa Baró titulado Manual de comunicación personal de éxito.
Sin más demora, zarpamos… [Read more…]
Escrito por Santiago Moll 58 Comments
Hoy quiero enseñarte un truco que llevo a cabo en mis clases para enseñar a mis alumnos a responder correctamente las preguntas de carácter teórico en un ejercicio, prueba o examen. Te aseguro que este truco para responder preguntas es aplicable a cualquier asignatura de cualquier curso.
En muchas ocasiones te encuentras como docente que, tras trabajar en el aula los conceptos de una unidad didáctica, las respuestas de muchos alumnos, sin ser incorrectas, no te resultan satisfactorias.
Una de las razones porque sucede esto es debido a que no se tiene la costumbre en el aula de trabajar las respuestas o, mejor dicho, no se enseña a los alumnos cómo deben responder las preguntas que se formulan en un examen, por ejemplo.
De ahí que espero que este artículo te ayude a obtener las mejores respuestas y a los alumnos la mejor de las calificaciones.
¿Quieres saber qué truco utilizo para que mis alumnos respondan una pregunta correctamente? Pues sigue leyendo y te lo enseñaré. [Read more…]
Escrito por Santiago Moll 3 Comments
Las mejores respuestas provienen siempre de las mejores preguntas. Pero para formular buenas preguntas es necesario de vez en cuando hacer un alto en el camino, parar y reflexionar sobre nuestro quehacer diario.
No es una tarea fácil porque en muchas ocasiones te empeñas en llenar tu tiempo de la manera que sea. Y como llenas todo tu tiempo nunca tienes tiempo para lo que en realidad es verdaderamente importante: la reflexión, el análisis y la autocrítica.
Hay una frase que me gusta mucho recordar y que reza así: No es que dispongamos de poco tiempo, es que lo usamos mal. Pues bien, hoy quiero hacer un ejercicio de reflexión para mí y también para ti sobre preguntas que con cierta regularidad me gusta formularme a mí mismo.
Porque en tu vida debe haber un tiempo para formular preguntas, pero aún más importante es encontrar un tiempo para poder responderlas. ¿Me acompañas?
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