Justifica tu respuesta

APRENDE. ENSEÑA. EMOCIONA

  • BLOG
    • Educación emocional
    • Consejos para docentes
    • Artículos de opinión
    • Técnicas de Estudio
    • Nuevas Tecnologías
    • Resolución de conflictos
    • Aprendizaje Cooperativo
  • CURSOS ONLINE
    • CURSO ONLINE APRENDIZAJE COOPERATIVO
    • CURSO ONLINE EDUCACIÓN EMOCIONAL
    • CURSO ONLINE FLIPPED CLASSSROOM
  • DINÁMICAS DE GRUPO
  • ¿QUIÉN SOY?
  • CONTACTO

Evaluación formativa. ¿Qué es? ¿Cuál es su finalidad?

23/10/2018 Escrito por Santiago Moll 15 Comments

Hoy quiero compartir contigo en esta entrada un término íntimamente ligado a la evaluación. Se trata de la evaluación formativa, una expresión que de un tiempo a esta parte se está trabajando de manera cada vez más consciente en las aulas y que está íntimamente ligada a la evaluación competencial o por competencias.

En este artículo tengo la intención de aclarar en qué consiste este término. Y lo haré a partir del excelente manual escrito por Neus Sanmartí y titulado 10 ideas clave. Evaluar para aprender, de la Editorial Graó.

¿Quieres saber en qué consiste la evaluación formativa? ¿Quieres descubrir qué relación guarda con el proceso de aprendizaje y las competencias del alumnado?

Si es así, estaré encantado de que me acompañes en la lectura de este artículo. Así que, sin más demora, zarpamos…

[Read more…]

Filed Under: Artículos de opinión, Consejos para docentes, Resolución de conflictos Tagged With: autorregulación, Evaluación, evaluación formativa, Neus Sanmartí

Evaluación como motor del aprendizaje. ¿Qué se entiende por evaluar?

14/10/2018 Escrito por Santiago Moll 6 Comments

Hoy quiero compartir contigo un concepto que de un tiempo a esta parte está siendo objeto de estudio y de gran interés por parte del profesorado. Se trata de la evaluación como motor o como factor determinante para el aprendizaje. Un interés y una preocupación que debe ser capaz de responder a la pregunta que da pie a esta entrada:

¿Qué se entiende por evaluar?

Para dar respuesta a esta pregunta me he servido del excelente manual de Neus Sanmartí titulado 10 Ideas claves. Evaluar para aprender. Porque tal y como reza una cita de este manual:

Dime qué y cómo evalúas y te diré qué y cómo enseñas (y qué y cómo tus alumnos aprenden).

Así que, sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Artículos de opinión, Consejos para docentes Tagged With: Evaluación, evaluar, Neus Sanmartí

Apego. ¿Qué es? ¿Qué características tiene? ¿Qué tipos existen?

07/10/2018 Escrito por Santiago Moll 5 Comments

El artículo de hoy trata sobre el apego y su relación con la educación emocional. Lo cierto es que es la primera vez que abordo este concepto en este blog, de ahí que este artículo tenga la intención de dar a conocer qué es, cuáles son sus principales características, así como sus cuatro tipos.

Para la redacción de este artículo me he servido del excelente manual escrito por Rafael Guerrero y titulado Educación emocional y apego. Pautas prácticas para gestionar las emociones en casa y en el aula.

Así que, sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Filed Under: Educación emocional Tagged With: apego, educación emocional

Ciclo en Educación Infantil a distancia: descubre tu pasión por enseñar

17/09/2018 Escrito por Santiago Moll 1 Comment

El cerebro de los niños es como una esponja que absorbe y asimila una cantidad ingente de información, conocimientos y habilidades. Seguro que has escuchado esta afirmación en infinidad de ocasiones. Y es científicamente cierta, como sustentan muchos académicos.

Y es que las neuronas se organizan y establecen conexiones entre sí a una velocidad mucho más rápida durante los primeros años de vida que en la edad adulta. Este proceso de realizar conexiones se conoce como sinapsis. Además, durante la infancia el cerebro tiene su máxima plasticidad, es decir, la mente es más moldeable y se adapta a los cambios que se producen en el entorno.

De ahí que la educación que reciben los niños durante los primeros años de su vida sea crucial. Tanto en el entorno familiar como en el escolar, si bien es cierto que la etapa de Educación Infantil sea de carácter voluntario. No obstante, cabe destacar que más del 95% de los niños están escolarizados en la segunda etapa de Educación Infantil (de los 3 a los 5 años), según los últimos datos difundidos por el Ministerio de Educación y FP.

Si los pequeños son tu pasión y quieres contribuir a su desarrollo motor, cognitivo, social e intelectual, el ciclo de FP de Educación Infantil es una excelente oportunidad para desarrollar tu interés y tu pasión por la enseñanza.

[Read more…]

Filed Under: Artículos de opinión Tagged With: EDUCACIÓN, Educación Infantil, Formación

The Brain Factory o cómo despertar el talento de los niños

14/09/2018 Escrito por Santiago Moll 2 Comments

¿Qué es el talento? Debo reconocer que no es una pregunta de fácil respuesta. Pero, de entre las muchas definiciones que existen acerca de lo que se entiende por talento, hay una que me gusta especialmente y que se la oí pronunciar al filósofo y pedagogo José Antonio Marina. Según Marina, el talento es el buen uso de la inteligencia.

Talento e inteligencia. Inteligencia y talento. Dos términos que van inevitablemente ligados a la educación, a la educación del presente y del futuro. Un presente y un futuro que docentes, familias y educadores debemos entender como una oportunidad para que los más jóvenes puedan desarrollar su inteligencia y que esa inteligencia, bien dirigida, aporte el talento a todos los sectores de la sociedad.

Pero para lograr el talento, no es suficiente con desearlo. También es necesario encontrar estrategias y, sobre todo, herramientas y plataformas que permitan a niños y adolescentes descubrir qué quieren ser, qué se les da bien, qué les apasiona y siempre trabajando desde la autorresponsabilidad, fomentando la determinación como clave para la consecución de un objetivo, manteniendo una actitud positiva y desarrollando una autoestima que les permita superar cualquier adversidad.

Estrategias, herramientas y plataformas educativas como, por ejemplo, The Brain Factory que deben darse no solo en el entorno familiar y en los centros educativos, sino también en ámbitos de carácter lúdico como, por ejemplo, las actividades extraescolares.

[Read more…]

Filed Under: Nuevas Tecnologías Tagged With: EDUCACIÓN, inteligencia, Nuevas tecnologías, talento, The Brain Factory

  • « Previous Page
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • …
  • 119
  • Next Page »
CURSO ONLINE APRENDIZAJE COOPERATIVO CURSO ONLINE EDUCACIÓN EMOCIONAL 1 1

Categorías

  • Aprendizaje Cooperativo (30)
  • Artículos de opinión (130)
  • Consejos para docentes (163)
  • Educación emocional (116)
  • Evaluación (3)
  • Nuevas Tecnologías (88)
  • Resolución de conflictos (104)
  • Técnicas de Estudio (59)




stationery

Justifica tu respuesta - 2020 Aviso Legal y Política de Privacidad - Contenidos bajo Licencia Creative Commons

Este sitio emplea cookies de Google para prestar sus servicios, para personalizar anuncios y para analizar el tráfico. Google recibe información sobre tu uso de este sitio web. Si utilizas este sitio web, se sobreentiende que aceptas el uso de cookies. Accepto Leer más
Pulsa aquí

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necesarias
Siempre activado

Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.

No necesarias

Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.