Es posible que a lo largo de vuestra carrera como docentes hayáis trabajado en vuestras sesiones lectivas con las Técnicas de Estudio. Aquellos que leéis con asiduidad este blog sabéis que para mí tienen una importancia capital porque suponen un enorme beneficio para los alumnos en lo que al proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere.
Cómo redactar un resumen con la ayuda de una plantilla
Es por ello que el artículo de hoy tiene como finalidad la elaboración de una plantilla básica que os sirva para enseñar vuestros alumnos a redactar un Resumen, independientemente del tipo de texto al que se enfrenten. Por mucho que dominen las Técnicas del Estudio, no es suficiente si no saben cómo estructurar el Resumen de cualquier texto.
Técnicas de Estudio: Un mal Resumen lo tiene cualquiera
La Técnica de Estudio del Resumen es sin duda una de las técnicas que más me gusta enseñar a mis alumnos. Y me gusta porque en cierto modo supone la culminación de un proceso que pasa por una lectura de calidad y un correcto subrayado. Aquellos alumnos que aprenden a elaborar un Resumen parten con una gran ventaja a la hora de afrontar las diferentes asignaturas de un curso escolar.
Técnicas de Estudio: Cómo puntuar un resumen en una prueba o examen
Las Técnicas de Estudio se pueden enseñar, pero también se pueden calificar. Lo cierto es aquellos docentes que trabajamos la expresión escrita nos enfrentamos a menudo ante la dificultad de puntuar textos escritos como el resumen. Personalmente, siempre he tenido la sensación de que a la hora de calificar un texto escrito nunca soy lo suficientemente objetivo. Para mí es fundamental que los alumnos sepan en qué aspectos han acertado y en qué otros deben mejorar. [Read more…]
Técnicas de Estudio: 2 tipos de esquemas para un mismo tema
El artículo de hoy trata sobre la Técnica de Estudio del Esquema. Concretamente, tengo la intención de enseñaros dos formas de elaborar un Esquema a partir de un mismo tema: las funciones del lenguaje. Lo importante no es el tema que aparecerá en las imágenes, sino de qué manera podemos aplicarlo a los contenidos de nuestras respectivas Unidades Didácticas. Para ello haré una comparativa de ambos esquemas.
No podemos olvidar que la elaboración de un buen esquema de los contenidos trabajados, resulta fundamental para el correcto desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. El alumno debe ser capaz de elaborar un esquema que le resulte fácil de entender, de realizar y de estudiar. De esta manera es capaz de optimizar su tiempo de estudio y aumentar su productividad. [Read more…]