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10 Reglas de oro para gestionar con éxito una clase

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Hoy quiero compartir contigo un artículo muy especial. Muy especial porque tengo la intención de darte a conocer las que son para mí algunas de las claves o reglas de oro que hacen de un docente, un excelente gestor de aula.

¿Quieres descubrir qué cualidades son las que más valoro en mi profesión a la hora de gestionar un aula con alumnos? Pues te invito a que me acompañes en la lectura de este artículo que espero que te sirva para reflexionar sobre tu quehacer en el aula.

Sin más demora, zarpamos… [Read more…]

Los 3 pilares para gestionar con éxito un grupo clase

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Gestionar con éxito un grupo clase es para cualquier docente uno de los mayores retos a los que se enfrenta a diario. Es por ello que el artículo de hoy quiere darte a conocer qué tres pilares son los que necesitas para crear un clima de clase que te permita enseñar y formar a tus alumnos con las mejores garantías.

¿Quieres saber cómo se gestiona el clima de una clase? ¿Quieres saber qué necesitas para enseñar en el aula con las mejores garantías? ¡Pues comenzamos! [Read more…]

7 Consejos para gestionar con éxito una clase conflictiva

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Clase conflictiva. El artículo de hoy es uno de esos artículos que nacen de lo que yo llamo la biografía de la experiencia. Pero, ¿qué es la biografía de la experiencia? En mi caso son más de 15 cursos académicos y más de siete mil horas de docencia directa en las aulas con alumnos. Más de siete mill horas en las que he tenido la suerte de ir adquiriendo sencillos pero efectivos recursos que luego he utilizado en grupos muy disruptivos, poco cohesionados o con una conflictividad conductual manifiesta.

¿Quieres saber qué recursos son los que me funcionan en una clase conflictiva? ¿Quieres conocer qué estrategias me han ayudado a gestionar con éxito la conflictividad de determinados grupos? Si tú también eres de los que has tenido o tienes alguna clase conflictiva, espero que esta entrada te sirva de ayuda. [Read more…]

7 consejos para gestionar la conflictividad en el aula

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A lo largo de nuestra carrera como docentes nos encontramos con grupos que presentan una determinada conflictividad en el aula. Lo cierto es que esta conflictividad puede deberse a múltiples factores como la presencia de alumnos repetidores, la falta de conciencia de grupo, la existencia de alumnos con una problemática personal grave…

Todos estos conflictos hacen que debamos dar el máximo de nosotros mismos en nuestras sesiones lectivas y aún así no siempre el resultado es el que esperamos.

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