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Ejemplo de texto argumentativo. Proceso de creación

Escrito por 63 Comments

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El texto argumentativo se puede enseñar. El artículo de hoy tiene como finalidad daros a conocer qué proceso de creación sigo para explicar a mis alumnos cómo elaborar un texto argumentativo. Durante estos años como docente he observado la dificultad que supone para mis alumnos la creación de textos escritos como pueden ser textos argumentativos o expositivos. Quiero pensar que uno de los mayores problemas viene por la falta de planificación a la hora de producir este tipo de textos.

¿Qué proceso sigo para elaborar un texto argumentativo?

A continuación os enumeraré los elementos que voy a utilizar para crear un texto argumentativo. Una vez enumerados pasaré a la redacción del mismo y os indicaré como todos los elementos que tenía previsto incorporar al texto están presentes. En este ejemplo de texto argumentativo hablaré sobre la red social Facebook.

Elementos para la creación del texto argumentativo sobre Facebook.

  • Tesis: Facebook (sinónimos: red social, herramienta social, plataforma). AMARILLO
  • Título: La red social Facebook. AMARILLO
  • Párrafos: 3 (separados por un espacio en blanco para facilitar la lectura)
  • Párrafo 1. Planteamiento.
    • Definición de Facebook (puede encontrarse en la Wikipedia)
    • Número de usuarios (puede encontrarse en la red)
    • Pros y contras de Facebook (no se especifican en este párrafo)
    • Cita textual. GRIS
  • Párrafo 2. Argumentos
    • Argumentos a favor: gratuidad, contacto con otros usuarios de todo el mundo, intercambio de información y estar al día. VERDE
    • Argumentos en contra: edad mínima, suplantación de identidad, privacidad y adicción. ROJO
  • Párrafo 3. Conclusión
    • Repetir la definición de Facebook
    • Responsabilidad del usuario.  VERDE OSCURO
  • Conectores textuales: pero, por una parte, además, en definitiva, si. AZUL
  • Adjetivos valorativos: famosísima. GRIS OSCURO
  • Tipos de argumentos:
    • Argumento de autoridad. Cita de Mark Zuckerberg (pueden encontrarse en la red). GRIS
    • Argumento de experiencia personal: utilizo Facebook para estar en contacto con docentes. NARANJA
    • Argumento de la mayoría: “Todo el mundo sabe”. FUCSIA
    • Argumento de causa-efecto: adicción a Facebook causa problemas de relación y baja autoestima.  LILA

Estos son los elementos que utilizaré para la redacción y que me parecen imprescindibles para empezar a redactar el texto argumentativo sobre Facebook. Como veis, la planificación es muy importante y suele ser uno de los puntos débiles de los alumnos. Es por ello que me parece muy conveniente el uso de plantillas para que una vez rellenadas puedan tener más facilidades para su redacción. Ello no significa que lo que yo haya planificado previamente aparecerá en su totalidad, pero con la práctica veréis como suele ser más que suficiente.

Veamos cómo quedaría el texto en cuestión:

[sociallocker id=12927]

Aquí tenéis destacado todos los elementos planificados en la plantilla previa a la redacción del texto argumentativo:

[/sociallocker]

Si quieres ver más ejemplos como este texto argumentativo, puedes entrar en ejemplosdetextos.com

 

La ventaja que tiene trabajar los textos argumentativos con una planificación previa es que, aunque puede parecer que inviertes más tiempo en la redacción, en el fondo consigues una redacción mucho más ágil y fluida. Basta que hagáis una prueba. En lugar de coger la tesis Facebook, cambiadla por otra como la Televisión. Si lo hacéis os daréis cuenta de que puedo utilizar muchos de los elementos que he utilizado para la argumentación de Facebook. De eso se trata. Si decido redactar un texto sobre la Televisión bastará buscar algunos sinónimos, modificar los argumentos a favor y en contra y cambiar un par de tipos de argumentos. Con la práctica veréis que el tiempo que invertís en este tipo de elaboración de textos argumentativos cada vez es menor.

Hasta aquí el artículo de hoy. Redactar es difícil, pero enseñar a redactar también creo que también lo es. Si nos servimos de herramientas como plantillas, os aseguro que redundará en beneficio de nuestros alumnos porque

TODO SE PUEDE APRENDER. TODO SE DEBE ENSEÑAR.

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Santiago Moll
Santiago Moll
Firme defensor de la educación inclusiva, apasionado de las nuevas tecnologías y un enamorado de la educación emocional.
Profesor de secundaria, formador presencial y online y blogger autor de 'Justifica tu respuesta'.

Comments

  1. EXQUISITO TRABAJO PEDAGOGICO….REALMENTE ES PARA PUBLICAR…..ESTAS PUBLICANDO TUS PROCESOS EDUCATIVOS, QUERIDO SALVADOR,?…(POR AHORA NO PUEDO ESCRIBIR MUCHO, AUN ME DUELE EL HUMERO FRACTURADO….HAGO UN ESFUERZO PARA TOCAR MIS PAGINAS)……..UN GRAN ABRAZO!

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  5. Eltemaesmuyimportanteparanuestravidacotidianaademasnosayudahacertareasinvestigacionesotalleres!

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  7. Este texto me aporta una manera de trabajar con los textos argumentativos. En la carrera de Pedagogía lo que más hacemos es argumentar y este es una buena descripción de como iniciarnos en el proceso para la argumentación en la que definitivamente debemos seleccionar ciertos elementos del tema que queramos tratar para, posteriormente, darles una estructura en nuestro texto argumentativo.

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  10. SUMAMENTE INTERESANTE, DE VERDAD, PARA NOSOTROS LOS DOCENTES EN LA ACTUALIDAD. LOS INSTO A SEGUIR PUBLICANDO TODO LO QUE NOS SIRVA MEJORAR NUESTRAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS, Y POR ENDE, LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN NUESTROS ESTUDIANTES. GRACIAS POR VUESTRA CONTRIBUCIÓN.

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  11. Estoy te cuento, maravillado con la claridad y sencillez que presenta el curso a seguir para la elaboracion de un texto argumentativo, siendo este recurso relevante para la construccion de una generacion de hombres y muejeres con criterios criticos y/o sustentar sus ideas en una buena investigacion. Gracias.
    Nelson Castillo

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  12. smoll73 pudieras darme un texto argumentativo sobre el dia de las americas???? aaaa por cierto buen post te felicito :- )

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  21. EXCELEEENTE TRABAJOO !! Me ha servido mucho para usarlo de guia en mi discurso, ojala tengas mucho exito 😀 Saludos desde Chile !

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  27. estoy viviendo esta gran experincia, de encontrar un excelente apoyo, para una mejor práctica docente, gracias.

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  28. Hola, muchas Gacias por aportar este talento por medio de Internet, yo buscaba algo parecedio por que voy a presentar mi examen CENECAL en Enero del 2015. claro si Dios así lo permite.

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  31. Gracias por compartir tus experiencias. Esto me servirá para aplicarlo con mis estudiantes.
    Saludos.

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  33. Ruth Karina Quisiyupanqui chacon la puedes buscar en facebook es una buena profesora por favor contactela
    Facebook
    Karina Quisiyupanqui Chacon

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  35. muchas gracias por la publicacion de este blog. es una herramienta fantastica.
    me puedes ayudar y decirmo como puedo ver el ejmplo ( co los diferentes colores) de como queda el texto sobre Facebook. No lo puedo ver y he tratado todo lo que dice el blog.
    Muchas gracias.

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  36. Diseñar y elaborar un texto argumentativo no es tarea fácil. Se debe planificar, como todo en la vida, para garantizar que salga bien (aunque aveces la improvisación y el azar también son útiles). Me aprece un gran aporte los propuesto por el autor. Saludos desde Quito, Ecuador.

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  39. Me gusta mucho al menos yo vengo de una comunidad indígena por nacimiento a buscar mejores condiciones pero en el camino me encuentro con muchas dificultades de inclusión laboral por la que tenido que enfrentarme a mis jefes administrativo y con esto de tener este conocimiento me hace sentirme más tranquilo por defender mis derechos.

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  41. Excelente tu trabajo no seria mucho pedir que subieras otros ejemplos con textos expositivos,críticos,etc

    Felicitaciones.

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  42. Hola Santiago. Excelente trabajo.

    Sólo que tengo un inconveniente, no me deja leer el texto argumentativo escrito, me salen como sombras, no es legible.

    Te agradezco de antemano, si me puedes colaborar al respecto.

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    • Gracias por enseñar a argumentar un texto con este ejemplo lo he comprendido, muy buena la explicación!

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  44. Hola, ya compartí el articulo pero no puedo leerlo, me sale lo mismo como si no lo hubiera compartido ¿Que hago?

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