Hay preguntas que bien valen un artículo. En concreto, la pregunta que da título a esta entrada me la formuló un alumno en clase recientemente, y me ha servido para darme cuenta y reflexionar acerca de la importancia de las preguntas que formulan nuestros alumnos y de la forma que tenemos de responder los docentes.
9+1 Preguntas que no querrás escuchar de tus alumnos
A diferencia de muchas de mis entradas, el artículo de hoy no trata sobre respuestas, sino más bien de preguntas. Preguntas que con mucha frecuencia nos hacen nuestros alumnos durante el curso. Dichas preguntas, por ser tan repetitivas, provocan en el docente varios tipos de reacción. Unos las ignoran, otros se indignan. Sea cual sea la reacción que tengamos, debo confesar, al menos en mi caso, que pocas veces nos paramos a reflexionar sobre lo que representan dichas cuestiones.
5 Consejos para redactar con éxito el enunciado de una prueba o examen
En el artículo de hoy tengo la intención de daros cinco consejos que creo que os serán muy útiles para la elaboración de enunciados de pruebas y exámenes. Pero antes de comenzar con estas recomendaciones quiero explicaros una anécdota que suele pasarme en casi todos los cursos escolares.