Título de la dinámica: ¡Qué emoción!
ANTES DE LA ACTIVIDAD
Material: Fichas con emociones y sentimientos (por duplicado), ficha de control de puntos
Distribución: Se divide la clase en dos grupos
Duración: 40’
Objetivo: Aprender a entender e interpretar emociones y sentimientos. Poner en palabras gestos que transmiten emociones y sentimientos.
Imagen extraída de Shutterstock
DURANTE LA ACTIVIDAD
El tutor divide el grupo clase en dos y reparte a cada grupo un listado de emociones y sentimientos.
A continuación, llama a un alumno de cada grupo y les dice al oído un sentimiento o emoción. Los dos alumnos deben mediante gestos conseguir que su grupo adivine la emoción o sentimiento consultando las fichas que el tutor ha repartido al inicio de la actividad.
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Cuando un grupo acierta la emoción o sentimiento, sale un segundo alumno del grupo y así sucesivamente.
El tutor anota en una ficha de control los aciertos de cada grupo y decide quién es el ganador.
Consejo:
Se puede poner como condición que para adivinar la emoción o sentimiento tan sólo tienen dos intentos. Así se evita que los grupos digan las emociones o sentimientos indiscriminadamente con el fin de acertar enseguida.
DESPUÉS DE LA ACTIVIDAD
- ¿Te ha costado mucho interpretar los sentimientos que han representado tus compañeros?
- ¿Crees que es positivo que se hable de sentimientos en un grupo? ¿Por qué?
- ¿En qué puede ayudar entender y conocer los sentimientos de un compañero?
Fuente: Guía de mediación escolar. Programa comprensivo de actividades de 6 a 16 años, de Carme Boqué Torremorell. Editorial Octaedro, 2007.
¿TE HAN ASIGNADO UNA TUTORÍA?
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Clasificación de las 30 dinámicas de grupo.
Las 30 dinámicas de grupo están repartidas en cinco categorías. Cuatro de ellas corresponden a las cuatro competencias emocionales básicas.
6 Dinámicas de presentación
6 Dinámicas de autoconocimiento
6 Dinámicas de autocontrol
6 Dinámicas de autonomía
6. Dinámicas de habilidades sociales
¿Qué encontrarás además de las 30 dinámicas de grupo?
- Definición, características y tipos de dinámicas
- Decálogo de las dinámicas de grupo
- Dinámicas de grupo y su relación con las competencias emocionales
- Ejemplo detallado y concreto de una planificación para un curso escolar
- Cómo organizar el espacio para desarrollar las dinámicas de grupo
- Cómo formular preguntas al final de las dinámicas de grupo
Además, en este ebook encontrarás…
- Frases motivadoras para ampliar las dinámicas
- Fotografías reales que reflejan momentos de una dinámica de grupo
- La fórmula para contar una historia que emocione a tus alumnos
- Plantillas de distintas dinámicas de grupo listas para imprimir
- Listado de emociones
- Listado de cualidades positivas
- Fotografías de agencia relacionadas con distintas dinámicas de grupo
- Ilustraciones para proyectar y facilitar la explicación de la dinámica a tus alumnos. Todas las dinámicas están preparadas para ser proyectadas.
- Una completa bibliografía relacionada con las dinámicas de grupo y las competencias emocionales
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