Este artículo tiene la intención de hablar del miedo o, mejor dicho, de los miedos que tenemos todos aquellos que ejercemos la profesión de docente. Pero este artículo no sólo es un artículo acerca de nuestros miedos, es un artículo por y para valientes. Son muchas las situaciones que vivimos en nuestra práctica docente en la que el miedo nos puede llegar a paralizar. Es por ello que esta entrada está pensada no para aquellos que tienen miedo, sino para aquellos que, reconociendo sus miedos, son capaces de enfrentarse a ellos para superarlos desde la más absoluta determinación y valentía.
10 Maneras de enseñar resiliencia a tus alumnos
Hay artículos que salen de la experiencia. Otros del corazón. El de hoy es fruto de varias semanas de trabajo en las que he aprendido muchísimo acerca del término del que os hablaré hoy: resiliencia. No es la primera vez que me refiero a la resiliencia en este blog, pero sí es la primera entrada que dedico exclusivamente a hablar sobre este término.
¿Quieres conocer al mejor docente del mundo?
El artículo de hoy quiere ser una auténtica declaración de intenciones. Reconozco que el título en sí es tal vez demasiado ambicioso, pero he creído necesario compartir con vosotros el que para mí es el mejor docente del mundo. Seguramente muchos de vosotros lo conoceréis o habréis oído hablar de él. Es por ello que esta entrada únicamente tiene la intención de justificar por qué creo que es el mejor docente del mundo. Una vez hayáis leído el artículo sólo espero que compartáis mi opinión al respecto.
Cómo podemos transformar la «recompensa injusta» en una oportunidad
Una cantidad considerable de artículos de este blog son consejos y orientaciones que doy a compañeros y compañeras de mi profesión. Personalmente son entradas que me producen una enorme satisfacción porque en su mayoría son valorados positivamente. Este blog nació con la finalidad de enseñar aquellos conocimientos que he ido adquiriendo a lo largo de mi carrera como docente. Aún así, creo conveniente escribir de vez en cuando artículos basados en la autocrítica. Este tipo de artículos son necesarios para tener los pies en la tierra y para darme cuenta de que aún puedo y debo mejorar muchas aspectos de mi práctica docente. Como una vez escuché de un alumno de mi centro: «Cuando creas que lo sabes todo, prueba a caminar sobre las aguas«.
Docente, ¿aplicarías el principio 20/80 a tu profesión y a tu vida para ser más feliz?
Soy incapaz de contabilizar la cantidad de libros que he leído a lo largo de mi vida. De cada uno de ellos quiero pensar que he aprendido algo. Pero el libro del que hablaré hoy me ha enseñado algo que muy pocos hasta hoy me habían conseguido enseñar. El libro del que os hablaré en esta entrada me ha enseñado que puedo ser más feliz tanto en mi trabajo como en mi vida personal. He leído libros que me han hecho muy feliz, pero pocos hasta ahora que me dijeran cómo ser más feliz. Se trata del libro titulado [easyazon_link asin=»8449322731″ locale=»ES» new_window=»default» nofollow=»default» tag=»justifiture05-21″ add_to_cart=»default» cloaking=»default» localization=»default» popups=»default»]El principio 80/20: El secreto de lograr más con menos[/easyazon_link], de Richard Koch. Se trata de un libro que en su momento supuso una auténtica revolución en el mundo empresarial, pero la gran virtud de este libro es que es capaz de trascender el principio 20/80 de lo profesional a lo personal.