Las Técnicas de Estudio se pueden enseñar, pero también se pueden calificar. Lo cierto es aquellos docentes que trabajamos la expresión escrita nos enfrentamos a menudo ante la dificultad de puntuar textos escritos como el resumen. Personalmente, siempre he tenido la sensación de que a la hora de calificar un texto escrito nunca soy lo suficientemente objetivo. Para mí es fundamental que los alumnos sepan en qué aspectos han acertado y en qué otros deben mejorar. [Read more…]
Profesor, ¿para qué sirve la Sintaxis?
Pues vaya con la preguntita. Os confieso que desde que empecé mi carrera de docente en Secundaria creo que no ha habido un curso en que uno o varios alumnos no me hayan preguntado sobre la utilidad de la Sintaxis. La verdad es que las primeras veces que me preguntaron acerca de la utilidad de la Sintaxis, debo confesar que no supe muy bien qué responder. Pero de lo que me di cuenta en seguida era de que mis alumnos eran incapaces de ver en la Sintaxis ninguna utilidad. Lo cierto es que si en algo creo que he mejorado mis clases, independientemente del uso de las Nuevas Tecnologías, ha sido en el esfuerzo por trasladar los contenidos curriculares a la vida real, a las situaciones cotidianas a las que los alumnos se enfrentan todos los días a todas horas.
Territorio Comanche. A propósito de la Sala de Profesores
Seguramente muchos de vosotros coincidiréis conmigo al afirmar que la Sala de Profesores constituye un espacio fundamental dentro de lo que son las instalaciones de los Centros Educativos. Debo reconocer que a lo largo de mi carrera como docente de Secundaria, sólo he disfrutado de dos Salas de Profesores, y digo disfrutado porque siempre le he concedido a este espacio una importancia capital. En este artículo me propongo daros mi visión de lo que para mí debería ser una Sala de Profesores ideal. ¿Me acompañáis? [Read more…]
Técnicas de estudio. El Esquema de Cajas
Todos los que leéis mis artículos os habréis dado cuenta de la importancia que doy a las Técnicas de Estudio como el subrayado, el esquema y el resumen. Personalmente creo que las Técnicas de Estudio son esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos y, por ello, los docentes necesitamos ser conscientes de que debemos implementarlas en nuestras sesiones lectivas de forma constante y natural.
Cómo diferenciar entre comparación, imagen y metáfora
Diferenciar entre una comparación, una imagen y una metáfora es posible. En este artículo os mostraré cómo podéis enseñárselo a vuestros alumnos. Pero no sólo de figuras retóricas trata el artículo. También me gustaría incidir en algo que llevo aplicando para algunas de mis clases y que me está dando magníficos resultados. Se trata de explicar varios conceptos a la vez y no de forma escalonada o en sesiones lectivas distintas. Intentaré explicarlo a partir de los tres recursos retóricos que aparecen en el título del artículo. [Read more…]
- « Previous Page
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- …
- 7
- Next Page »