Cuando pienso en la palabra sintaxis me acuerdo de una profesora que tuve cuando iba al instituto. Esta profesora explicaba sintaxis. Aquel año recuerdo que la única asignatura que suspendía era la de Lengua Castellana y Literatura. Vaya panorama para un estudiante que quería estudiar la carrera de Filología Hispánica. Esta profesora explicaba sintaxis y yo intentaba escuchar atentamente sus explicaciones. Una vez había explicado, nos pedía que analizáramos un sinfín de oraciones. Yo la había escuchado y entendido, pero no tenía ni idea de cómo analizar sintácticamente una oración. Al final aprobé por los pelos en junio o, seguramente, fue la profesora que explicaba sintaxis la que me aprobó a mí.
Docente, ¿te atreves a ser una vaca púrpura?
Para aquellos que no lo sepáis, vivo en una isla del Mediterráneo llamada Menorca. Es una isla pequeña y con una sola carretera principal que une las dos localidades que concentran buena parte de la población. Estas ciudades son Mahón y Ciutadella.
Actualmente resido y trabajo en la segunda. Entre sus muchos encantos, en la isla puedes disfrutar durante tus desplazamientos de la vista de un montón de vacas, ya que en la isla hay un gran número de explotaciones agrarias. Durante casi una década y por motivos de trabajo no había día que no cogiera la carretera para ir a trabajar. Por supuesto, tanto en el trayecto de ida como en el de vuelta veía muchas vacas a cada lado de la carretera.
A día de hoy, las vacas siguen estando, pero para mí, al ser algo tan cotidiano, su visión ya ha dejado de interesarme, no porque no me gusten, sino porque las tengo muy vistas. Curiosamente, cuando recibo alguna visita de la península, las personas que cruzan la carretera general siempre me cuentan lo mucho que les gustan las vacas, les gusta lo que ven, porque en el lugar donde viven seguramente no pueden ver tantas como yo, o no pueden verlas diariamente.
Menos es más. Saber menos para enseñar mejor
Ha pasado más de una década desde que aprobé las oposiciones para ser profesor de Secundaria. Aún recuerdo las horas de estudio y dedicación para aprenderme los 72 temas del temario de oposiciones. También me acuerdo perfectamente del tema que desarrollé, los comentarios de texto que realicé y la Unidad Didáctica que tuve que defender en la prueba final. Fueron casi cuatro semanas muy intensas que finalizaron exitosamente. [Read more…]
La historia del pollo que quiso ser poyo o la lección que aprendí del profesor Monterrubio
Hoy no quiero explicar, quiero contar. Y os quiero contar la lección que aprendí del profesor de Universidad Juan Miguel Monterrubio Prieto.
Docentes que inspiran. El caso de Rita Pierson
Alguno de vosotros me habréis oído decir que debe haber un tiempo para enseñar y un tiempo para aprender. Pues bien, el artículo de hoy trata sobre lo segundo, sobre lo que los docentes podemos aprender de nuestros compañeros. Recientemente leí en el periódico El País una noticia en la sección de Tecnología que rezaba así: Las 19 mejores aplicaciones del año. Muchas de las aplicaciones del artículo las conocía dada su tremenda popularidad, pero debo confesar que entre todas ellas me llamó la atención una aplicación que desconocía completamente.
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